Abogan por mantener la Educación Física como disciplina curricular en las universidades cubanas

Taller Nacional de la Disciplina Educación Física.Interesantes reflexiones y aportes de especialistas de todo el país, en cuanto a la salud y la continuidad de la Educación Física que se imparte en las universidades cubanas, centraron, esta mañana, los primeros debates del Taller Nacional de esa disciplina, que se desarrolla hasta el viernes 22 en la Universidad de Camagüey “Ignacio Agramonte Loynaz”.

“Eliminar esta asignatura o hacerla extracurricular se plantea por la FEU desde su quinto congreso y ahora con la reducción a cuatro años de las carreras en los centros de educación superior toma más fuerza, por lo que es un reto trazar un nuevo enfoque metodológico con prácticas innovadoras capaces de despertar en los muchachos la significación de la Educación Física”, apuntó José Balsinder Herrera, Director de Extensión Universitaria en el MES.

Tras esa problemática se creó una comisión formada también por especialistas del Inder y del Minsap, la cual presentó una nueva propuesta de estrategia curricular en la que esta disciplina se dirija más a la salud, tenga un carácter personalizado, fortalezca la formación humanística de profesionales competentes, revolucionarios e integrales y cumpla con el encargo social que tiene en este nivel de enseñanza.

Taller Nacional de la Disciplina Educación Física y Deporte Universitario.“Cuba es una de las pocas naciones que tiene la Educación Física como Disciplina, y para mantener eso no podemos seguir con los métodos reproductivos y tradicionales que ya hoy, en algunos casos, se vuelven muy obsoletos y desmotivan a los alumnos, hay que hacer que la clase sea productiva uniendo lo extracurriclar con lo intracurricular a favor de que el conocimiento quede”, argumentó Celso Gómez, metodólogo del MES.

Por otra parte, el evento reserva para la jornada de la tarde de hoy la discusión del documento de la XIII Universiada Nacional; en tanto mañana se impartirán tres conferencias especiales que abundarán con respecto a los nuevos enfoques metodológicos, los medios de enseñanza a utilizar y las actividades que convoca el Inder en función del deporte universitario.

Texto y fotos: Alexei Nápoles González

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