Resultados más allá de las aulas distinguen quehacer de la Facultad de Ciencias Pedagógicas
A la par del proceso de evaluación externa de la Universidad, en la Facultad de Ciencias Pedagógicas, creció el vínculo entre acreditadores y evaluados: Para ellos resultó una oportunidad para compartir experiencias, reconocer logros y hacer precisiones y sentar las bases para proseguir con la colaboración y el trabajo conjunto desde sus respectivas instituciones .…
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