Proyecto ELINF por la Educación y Ciencia Abierta en universidad camagüeyana
Conducido por la MSc. Oderay Molina Castellanos, profesora de la Facultad de Informática y Ciencias Exactas, se desarrolló este jueves un encuentro con directivos y docentes de la Vicerrectoría que atiende los procesos de formación para ofrecer recomendaciones sobre ciencia y educación abierta en la Universidad de Camagüey.
La acción tiene lugar como parte de la Red de Cooperación Universitaria “Fortalecimiento del Rol de las TIC en las Universidades cubanas para el desarrollo de la sociedad Proyecto 3-ELINF Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones al servicio de los procesos educativos y la gestión del conocimiento e la educación superior.
Sobre la Ciencia Abierta, la Educación Abierta y el Software Libre y Servicios Abiertos se explicaron detalles relacionados con aspectos comunes para estos tres ejes, como el licenciamiento, formación y desarrollo profesional, procedimientos y responsabilidades, formatos técnicos y aseguramiento de calidad.
Entre las recomendaciones se presentaron algunas como la generación de talleres, actividades metodológicas, encuentros con líderes científicos y editores de revistas sobre cursos sobre educación y ciencia abierta (ECA); orientar en el uso de herramientas, softwares, licencias que estén acordes con el movimiento de ECA; e insertar indicadores en la planeación estratégica del 2022 y en los sistemas de evaluación de las áreas.
La Ciencia Abierta es entendida como el conocimiento transparente y accesible que se comparte y se desarrolla a través de redes de colaboración; mientras que la Educación Abierta es una forma de llevar a cabo la educación que frecuentemente utiliza tecnologías digitales y con ella se amplía el acceso y participación de todos.
El proyecto ELINF es un esfuerzo conjunto entre el Ministerio de Educación Superior de Cuba y el Consejo Belga de Universidades (VLIR) que ha desarrollado soluciones de código abierto y promovido espacios para el diálogo sobare marcos de políticas para fortalecer el intercambio de resultados de investigación y recursos educativos entre la comunidad académica nacional.
Por: Alexei Nápoles González
